O SUMMA participa da Cúpula T20 que fornece recomendações de políticas públicas ao G20 | Buenos Aires

O diretor do SUMMA realizou sua exposição em 17 de setembro no painel Educação para o Futuro: Perspectivas Globais para Soluções Locais. O painel, moderado por Alejandra Cardini (CIPPEC), também contou com as exposições de Claudia Costin (Fundación Getulio Vargas), Mathias Urban (Dublin City University) e Kazuhiro Yoshida (Hiroshima University).

O evento reuniu os especialistas dos principais think tanks do mundo, autoridades governamentais argentinas, representantes de organizações internacionais e da comunidade empresarial, que participaram de apineis e apresentações da Cúpula T20. O encontro ocorrerá no Centro Cultural Kirchner, de Buenos Aires.

No âmbito do trabalho do T20, o SUMMA, juntamento com o GRADE (Peru) e CIPPEC (Argentina), elaboraram o documento “Financiar educação de qualidade e igualitária na América Latina”. A publicação fornece recomendações ao G20 sobre políticas públicas para melhorar o investimento em educação e uma distribuição mais igualitária dos recursos. Isto tem como base a premissa que os resultados da aprendizagem educativa dos países de rendimentos baixos e médios seguem sendo insuficientes e estão distribuídos de maneira desigual.

A reunião contou com cinco oradores de renome internacional: Alicia Bárcena, secretaria geral da Comissão Econômica para América Latina e Caribe (CEPAL); Nicholas Burbules, especialista em Filosofia da Educação e professor da Universisdade de Illinois; Nora Lustig, economista e professora da Universidade de Tulane; Ibrahim Mayaki, ex primeiro ministro do Níger; e Jeffrey Sachs, diretor do Centro para o Desenvolvimento Sustentável da Universidade de Colúmbia.

Durante a presidência argentina do G20, o T20 desenvolve recomendações de políticas públicas com base nas investigações de dez grupos de trabalhos temáticos integrados por investigadores de países que pertencem ao foro multilateral.

Mais informações sobre a Cúpula T20 em: https://t20argentina.org/es/inicio/