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Le secteur de l’éducation d’amérique centrale et des caraïbes se réunit lors de la deuxième réunion annuelle de KIX LAC
January 31, 2022
La deuxième réunion annuelle de KIX LAC s’est tenue avec des représentants des pays qui constituent le Hub d’Amérique latine et des Caraïbes : Dominique, El Salvador, Grenade, Guatemala, Guyane, Haïti, Honduras, Nicaragua, Sainte-Lucie et Saint-Vincent-et-les-Grenadines.
L’objectif de la réunion était de présenter les objectifs atteints et les activités menées par le hub au cours de l’année 2021, ainsi que de convenir d’un programme de travail pour 2022, visant à résoudre efficacement les défis identifiés dans les pays.
Dans leurs mots de bienvenue, le directeur de SUMMA, Dr. Javier González, a souligné qu'”il est inhabituel de réunir des acteurs aussi divers dans le domaine de l’éducation et c’est précisément l’une des plus grandes forces de KIX LAC, ayant permis la création d’une plateforme de dialogue et de travail, d’un mécanisme collectif d’action efficace pour générer des changements dans les systèmes éducatifs latino-américains au cours de 18 mois de travail”. Il a également remercié les partenaires de l’initiative, l’Organisation des États des Caraïbes orientales (OECS), le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) et le CRDI Canada.
Pour sa part, Raúl Chacón, directeur de KIX LAC, a présenté les réalisations et les progrès de l’année dernière et a souligné que “nous avons pu identifier et reconnaître les énormes défis éducatifs de la région, et nous avons tous travaillé ensemble pour contribuer à l’échange de connaissances et collaborer à partir des forces des pays, des expériences, des apprentissages et des trajectoires que chaque représentant a et apporte à KIX LAC”.
Carlene Radix, responsable de la Division Humaine et Sociale de l’OECS, a remercié SUMMA pour sa collaboration dans la réalisation du projet KIX LAC et a commenté que “nous sommes actuellement dans une situation sans précédent, une pandémie jamais vue auparavant qui a complètement transformé le système éducatif, a accéléré les changements dans l’apprentissage en ligne et le développement de méthodologies, mais d’un autre côté a approfondi les inégalités et a supprimé le filet de sécurité fourni par les écoles pour de nombreux enfants. Mais c’est aussi une opportunité pour construire quelque chose de nouveau. Le rôle du KIX est plus que jamais extrêmement important et cette deuxième réunion nous permettra de nous assurer que nous partageons nos défis, nos enjeux et nos visions de ce que nous voulons pour notre avenir”
Florencio Ceballos, spécialiste principal de programme au CRDI, a fait la présentation de KIX GLOBAL, en mettant l’accent sur l’utilisation de la recherche et des données en tant que parties actives du changement, “sans utiliser les connaissances, sans les relier aux acteurs et aux politiques publiques, elles sont inutiles. Nous nous intéressons à l’utilisation efficace de la recherche, nous croyons en l’échange de connaissances et en l’accessibilité des résultats de la recherche pour tous, depuis et pour les pays d’Amérique latine, en mettant l’accent sur la mise à l’échelle et l’influence des politiques, en étant capable de tirer parti des opportunités et en donnant toujours la priorité à la sécurité et à l’éthique de la recherche”
Il a également remercié SUMMA et l’OECS pour leur direction dans la réalisation du projet KIX et surtout pour avoir créé un écosystème de milliers de personnes et d’institutions qui se soucient de l’éducation et veulent faire quelque chose.
Dans la deuxième partie de la réunion, le Dr Joel Warrican a fait la présentation “High impact projects focused on professional development for teachers : Le cas de la réforme du curriculum du département de l’éducation de l’UWI” avec la Dra Ivana Zacarias, où elle a été souligné que SUMMA accompagne l’institution à travers la recherche, la mobilisation des connaissances, le développement du curriculum et la formation dans la réforme des programmes de formation initiale des enseignants.
Par la suite, l’équipe de KIX LAC formée par la chercheuse Dra. Maciel Morales Aceitón et la coordinatrice du transfert de connaissances et de la gestion de la communauté, Mar Botero, ont présenté quelques initiatives pour 2022: la plateforme d’indicateurs, les communautés de pratique de KIX LAC ainsi que l’atelier “Co-construire avec les représentants des pays pour améliorer l’impact de KIX LAC”.
À la fin de la réunion, Javier Luque, responsable national du GPE, a félicité les représentants et les membres du HUB ALC qui ont permis d’aligner le travail avec les 10 pays et pour les progrès réalisés au cours de ces 18 mois, en déclarant que “le grand défi est de voir comment cet agenda et toutes ces connaissances sont utilisées pour la création de politiques publiques, notre engagement est de continuer à être très actif pour fournir autant de preuves et de connaissances que possible”.
La troisième réunion annuelle de KIX LAC aura lieu en janvier 2023.
Le centre d’échange de connaissances et d’innovations pour l’Amérique latine et les Caraïbes (KIX LAC) est une initiative conjointe du Partenariat mondial pour l’éducation – GPE – et du Centre de recherches pour le développement international (CRDI), qui rassemble les acteurs les plus divers de l’éducation. Le réseau régional est dirigé par le SUMMA (Laboratorio de Investigación e Innovación Educativa para América Latina y el Caribe) et l’Organisation des États des Caraïbes orientales. Il vise à contribuer au renforcement des systèmes éducatifs dans les pays partenaires : Dominique, El Salvador, Grenade, Guatemala, Guyane, Haïti, Honduras, Nicaragua, Sainte-Lucie et Saint-Vincent-et-les-Grenadines.