Encuentro inaugural del ciclo de Webinars Temáticos de la Comunidad CO+INCIDE. El director de SUMMA, Javier González, expone las razones que dieron origen a la creación de esta comunidad en base al estudio Ecosistemas Nacionales de I+D+i en Educación, elaborado por SUMMA en alianza con diversos aliados regionales. Se invita a los asistentes a participar de este espacio diseñado para la generaciones de nuevas colaboraciones que puedan fortalecer la incidencia de la comunidad sobre los sistemas educativos latinoamericanos.
Preguntas Guías:
1. ¿Qué se requiere para construir una comunidad activa que funcione en red de manera sostenible?
2. ¿Cómo colaborar entre tipos de actores para generar innovación e investigación?
3. ¿Cómo podemos generar impacto en las políticas públicas de los países de América Latina y el Caribe
La serie de Webinars Temáticos CO+INCIDE se inauguró con la presentación “¿Cómo construir una comunidad de innovación e investigación capaz de abordar los principales problemas de educación de Latinoamérica?”. Realizada a comienzos de julio, estuvo a cargo de Javier González, director de SUMMA. Allí expuso el modelo de trabajo de la organización, basado en la movilización de evidencia para impactar positivamente en la toma de decisiones de políticas y prácticas educativas a nivel latinoamericano. También planteó que “la creación de CO+INCIDE y el impulso de iniciativas como estos encuentros virtuales busca construir conocimiento y promover la generación de vínculos de colaboración en torno a temáticas relevantes para la mejora educativa en la región”.
Añadió que CO+INCIDE apunta a conectar actores claves y promover diversas modalidades de interacción, como publicar novedades, visualizar actores por categorías de trabajo, hacer seguimientos temáticos y establecer conversaciones bilaterales o abiertas a la comunidad, entre otras. “Esa colaboración contribuye a la construcción de conocimiento, innovación y generación de impacto en políticas públicas”, puntualizó.
Desde una perspectiva más amplia, el director de SUMMA señaló que la investigación e innovación en Latinoamérica y el Caribe podría fortalecerse sustantivamente mediante un trabajo colaborativo entre los distintos ecosistemas de I+D+i en Educación, constituidos por (i) el conocimiento y tecnologías, (ii) los actores y redes y (iii) las instituciones que en este ámbito posee cada país. Se trata de un diagnóstico que podrá conocerse en profundidad con la próxima publicación del estudio “Ecosistemas nacionales de I+D+I en Educación” que SUMMA elabora junto a ocho de países de Latinoamérica, utilizando una innovadora metodología de trabajo colaborativo.
