Encuentro donde el coordinador de investigación y desarrollo de Knotion (México), Juan Carlos López, presentó la experiencia de innovación de su institución, promoviendo el método design thinking e integrando tecnologías de la información y comunicación (TIC) en escuelas, para el desarrollo y evaluación de competencias transformadoras en los alumnos. Conocimos su contribución a los proyectos Educación 2030 y PISA para Instituciones Educativas (OCDE), ligados al desarrollo y evaluación de competencias. Luego, el Dr. Tiburcio Moreno, investigador docente de la UAM-Cuajimalpa, realizó comentarios críticos, iniciando una animada conversación sobre competencias y evaluación pedagógica como administrativa, formación docente y sistema educativo.
Preguntas Guías:
1.¿Qué son las competencias en educación y a qué paradigma responden?
2.¿Cómo enseñarlas y potenciar su evaluación a través de las TIC?
Juan Carlos López-Tavera
Coordinador de investigación y desarrollo, Knotion
País: México
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Juan Carlos es Coordinador de Investigación y Desarrollo en Knotion. Tiene estudios de bachiller en Ciencias de la Computación (University of the People), Ingeniería Industrial y Gestión (Universidad Tecnológica Latinoamericana) y Medicina (Universidad Autónoma de Guadalajara). Sus áreas de interés son el diseño de investigación y análisis de datos.
Tiburcio Moreno Olivos
Departamento de Tecnologías de la Información, Universidad Autónoma Metropolitana-Cuajimalpa, Profesor investigador
País: México
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Tiburcio Moreno Olivos es profesor investigador, Departamento de Tecnologías de la Información, Universidad Autónoma Metropolitana-Cuajimalpa (Ciudad de México). Además, es Doctor en Pedagogía por la Universidad de Murcia (España) y Licenciado en pedagogía, Universidad Veracruzana. Sus líneas de investigación son: Evaluación del aprendizaje. Currículum, Innovación Pedagógica y Formación, Educación superior, Educación secundaria y Formación por competencias.
