Institución ejecutora: Educate!
País: Uganda
Fuente: CEI
Período ejecución: 2009 - en curso
Plataforma de Prácticas Efectivas:
Apoyar a los estudiantes de nivel secundario en su transición hacia el mundo profesional, transformándolos en líderes y emprendedores con vistas a reducir los niveles de pobreza en el país.
Programa de reforzamiento y tutoría individualizada para fomentar el emprendimiento y el liderazgo.
Al egresar del programa, los participantes logran ingresos anuales promedio, dos veces mayores que los que no han participado (US$ 338 contra US$ 165 respectivamente). El aumento es aún mayor para las mujeres (+ 120%).
El programa Educate! fue lanzado en el año 2009 a través de 24 proyectos pilotos repartidos en 4 distritos de Uganda. Para alcanzar los grupos apuntados, la ONG Educate! fomenta alianzas estratégicas con escuelas públicas de nivel secundario. El programa cuenta con varios patrocinadores, entre los cuales se destacan la Segal Family Foundation, la Barr Foundation y la Halloran Philanthropies.
Educate! consiste en tutorías individualizadas de 18 meses en materia de creación y desarrollo de un plan de negocio, gestión de empresa y liderazgo. La metodología enfatiza el aprendizaje basado en la experiencia con el fin de empoderar a los estudiantes. Para asegurarse de un buen desempeño, Educate! se implementa durante los dos últimos años de secundaria.
En primera instancia, los estudiantes pasan un test de competencia para ser seleccionados. Luego de ingresar, asisten a cursos semanales en la escuela dictador por un profesor asociado. Éste presenta casos de buenas prácticas en materia de emprendimiento e invita a los estudiantes intercambiar sus opiniones al respecto. Los cursos son complementados por sesiones de tutoría individualizada después de los horarios de clase para reforzar los conocimientos adquiridos, aplicándolos a un proyecto pensado por el estudiante. Para ello, un tutor (“Educate! Mentor”) asiste a los estudiantes.
Gran parte de los mentores son ex-beneficiadores del programa, provenientes de comunidades locales, en dónde han desarrollado su propio negocio. Por eso se considera que Educate! es un programa ejecutado por jóvenes para jóvenes. La ONG organiza también reuniones de tutores durante el año (“Youth Business Experience”) para que puedan intercambiar sus experiencias, recibir capacitaciones, encontrar y crear alianzas con otras organizaciones y así desarrollar su propio negocio. Recientemente, se ha desarrollado aplicaciones y sistema de SMS para que los mentores y profesores tengan un acceso rápido y efectivo a las novedades de la red de colaboradores. Después de tres años de implementación, el gobierno Ugandés ha integrado el programa Educate! en el currículo tradicional. El programa ha logrado atender a más de 240.000 estudiantes en Uganda y Rwanda, creando alrededor de 400 asociaciones con escuelas secundarias.
En Uganda, los jóvenes representan casi la mitad del número de desempleados, mientras que los que son empleados trabajan mayormente en empleos informales y caracterizados por bajos ingresos e inestabilidad. En el año 2002, el gobierno Ugandés anunció que cursos en emprendimiento serían integrados al currículo secundario oficial. Sin embargo, en el año 2012, el presidente Yoweri Museveni dijo que el proyecto sigue “sin efectividad”.
En 2012, Innovations for Poverty Action (IPA) ha conducido una evaluación de impacto bajo la modalidad de un estudio experimental con grupo de control. 48 escuelas fueron seleccionadas aleatoriamente en Uganda, la mitad recibieron el programa mientras las otras no. El estudio de línea base se realizó en 2012 mediante entrevistas semi-estructuradas y ha incluido todos los participantes. Un año después, mediante una segunda ronda de entrevistas se evidenció una mejora en términos de cultura de emprendimiento de los estudiantes, así como a nivel de sus ingresos, su participación en la comunidad, su liderazgo y sus habilidades blandas.
Con un costo promedio de US$ 125 por estudiante al año, el programa tiene un ratio costo-eficacia muy alto en el sentido de que permite aumentar en un 105% los ingresos de los estudiantes en promedio. Este resultado es aún más elevado para las mujeres (+ 120%). El 64% de los entrevistados han manifestado mayor cultura de emprendimiento que sus pares del grupo de control y 94% de los egresados del programa tienen su propio negocio o han ingresado a la Universidad.
Considerando el costo relativamente bajo del programa, así como su capacidad de incluir a los miembros de la comunidad, representa una metodología muy oportuna en países que cuentan con tasas de desempleo elevadas en su población juvenil.
Tags: